Formation continue enseignant·e·s

Dans le cadre des cours de perfectionnement que l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle met à disposition des acteurs de la formation professionnelle, je propose 2 cours :

• Faire face aux blocages de mes apprenant-e-s
• Construire son cours de langue selon l'orientation compétence

TITRE DU COURS
Faire face aux blocages de mes apprenant-e-s

OBJECTIFS

• S'approprier une démarche permettant d'approcher les différents types de blocages 
• Susciter la réflexion
• Appliquer à une situation concrète

​DESCRIPTIF
Lorsque les personnes en formation sont bloquées ou démotivées dans leur apprentissage, en tant qu'enseignant-e ou formateur/formatrice, plusieurs attitudes sont possibles. L'une d'elles consiste à y faire face dans le cadre de son enseignement pour les aider à avancer. 
Pendant cette journée, il s'agira de découvrir quelques outils et de développer cette attitude pour aborder la question sous différents angles, et être en mesure de considérer ces résistances comme des indicateurs utiles dans le processus d'apprentissage et non plus comme des problèmes. En savoir plus

DUREE: 1 jour

LIEU
IFFP Institut fédéral des hautes étude en formation professionnelle - accès

PROCHAINE DATE: 8 octobre 2021 - s'inscrire

TITRE DU COURS
Construire son cours de langue selon l'orientation compétence

OBJECTIFS

• Elaborer une structure de cours orientée vers les compétences de communication 
• Adapter le cadre et les activités du cours
• Réfléchir à son enseignement et à sa posture

​DESCRIPTIF
L’enseignement des langues étrangères est encore principalement basé sur l’acquisition de connaissances – celles-ci étant supposées servir à parler et à maîtriser la langue. Cette formation va à l’encontre de cette idée et ouvre vers un autre type d’enseignement des langues : un enseignement qui est construit sur l’acte de communication et qui n’est plus déterminé par les thèmes de grammaire mais par des situations de communication. Il s’agira de s’approprier ce changement de paradigme en travaillant sur la structure du cours, le fil rouge, les activités et en développant sa posture d’enseignant-e. 
​En savoir plus

DUREE: 2 jours

LIEU
IFFP Institut fédéral des hautes étude en formation professionnelle - accès

PROCHAINES DATES: 5 et 12 novembre 2021 - s'inscrire